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我们身边的党员教师 尽职尽责润物无声

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发表时间:2020-07-11 16:19

一中实验党支部现有正式党员30名,入党积极分子3名,全体党员一直都奋战于前线。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在此次特殊的疫情中,一中实验党员教师以身作则,牢记人民利益高于一切,不忘初心、牢记使命,坚决贯彻落实党中央疫情防控各项决策部署。

寒假期间,一中实验严格执行“停课不停学”,学校工作人员按照安排将学生课本邮寄到每位学生手上,师生通过网络平台进行网络学习;全体师生返校前,学校多次组织疫情防控演练,确保每位师生能安全有序返校;返校后,严格围绕复学复课和疫情防控的总体要求及相关标准进行疫情防控,确保每一位师生返校复课复工期间的身心安全。

身为党员的一中实验教师们一直走在前线,践行初心使命,全身心投入到教育事业

7月,经学校党支部推荐评选,最终决定推选余丽平老师为市教育工委优秀党员慰问对象,程雅和周娜老师为疫情防控、复工复产、脱贫攻坚一线表现突出党员。

余丽平老师

高三语文教师班主任。连续五年获校“优秀教师”称号,2016年获惠州市高中作文评价比赛一等奖、全国优秀多媒体教学课件评选大赛二等奖,2015年获国家级“一师一优课”一等奖等奖项。

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今年疫情突降,她以良好的心态迅速组织好“停课不停学”,她用爱心、耐心、责任心为高三学子搭建了一个身离心不离的“空中课堂”,面对从未接触过的新教学方式,余丽平说道:从接到通知到实施直播课教学,只有短短几天的准备时间。在这几天时间里,面对零起步的直播教学,我几乎废寝忘食:认真学习领会教育部门有关线上教学的文件精神,积极搜寻、参照现有的直播课堂,认真准备直播教学讲稿。同时,密切关注学校微信群里的通知和安排,这段时间,几乎是手机不离手、电脑不关机,通过钉钉视频、微信群进行集体备课交流,反复地修改课件、试讲课程、精挑试题。最终,大家通过坚持不懈地努力,克服了种种困难,做好了这次 “网络主播课” 持久战的整体安排和技术准备。

及时为学生传递知识、人文关怀和心灵抚慰,鼓励学生通过“停课不停学”的历练,迎接人生的大考,同时,她还积极配合学校开展各项防控疫情工作,身为母亲的她,不仅是关心疫情的志愿者,学生的守护者,同时也是儿子的陪伴者,她就是美丽的妈妈老师——余丽平。

余丽平老师表示:身为一名党员,就是一面旗帜。疫情当前,身在高三教育战线,教者有所思、学者有所获;教者有所为,学者有所安,是一名高三党员教师的责任和担当。同时,余老师还向我们介绍了她返岗复学后的每一天的日常工作:

时间

内容

备注

6:00

起床


6:30

食堂就餐巡查


6:40

教室考勤、卫生消毒检查


6:45

测量体温并登记

如实报告健康状况,如有不适及时报告老师,戴好口罩听从学校安排前往校医室或隔离室,必要时请家长接回。

7:00-7:40

早读巡堂

1.检查学生头一天的作业整体完成情况,查找知识漏洞。2、进行防疫防控的安全教育和心理疏导。

7:45-8:25

疫情信息汇总、落实学校各项应急工作安排。

汇总高三9班学生健康信息,报送学校。

8:35-10:10

高三语文备课级集体备课

做好线上线下衔接工作,确定5月份的教学计划,做好培优辅差教学计划,与备课组成员讨论教学方法和策略,分享资料。

10:20-11:50

个人备课

查找、整理上课资料,改好作业,做好班级巡堂工作,发现问题,及时解决。

11:50-12:10

学生午餐

督促学生排队就餐,餐前洗手,进入餐厅佩戴口罩,按餐桌上的分隔就餐标识,错位就座,不交谈;就餐前不脱口罩,就餐后立刻佩戴口罩快速离开。餐前按七步法洗手。自带水杯和餐具,不与他人共用。

12:45-13:00

班主任宿舍巡查

寄宿学生佩戴口罩进入宿舍,尽量留在自己房间,不串门不聚集;打水、洗衣等期间有序排队,不攀谈。保持室内清洁,每天开窗通风3次,每30分钟及时清除垃圾;如有发烧、咳嗽等症状或身体不适,立即向宿管老师和班主任汇报。

14:20-14:40

午读

班主任到班查人数、量体温、检查卫生。

14:40-16:10

上课

上课前先做好考勤登记,询问值日班干,学生体温情况,做好个人防护,提醒学生带好口罩。

16:20-17:00

与家长联系

继续备课、巡堂、作业批改,向家长和学校反馈学生的健康、学习情况。

17:05-17:20

大课间

学生运动时间,陪学生散步、聊天。加强运动,提高免疫力。

17:20-17:40

学生晚餐就餐时间

班主任做好值日和防控引导工作。

18:30-22:20

晚修

班主任进班做好晚检体温工作,落实卫生、考勤。利用晚修时间,对学生一天的生活和学习进行小结,及时在家长群里向家长汇报,同时,对网课期间表现不太积极、学习有所退步的学生进行谈话,对目标生进行学习查询和心理辅导。

22:40

学生就寝

班主任查宿,引导学生不串门,按时就寝,不熬夜。

22:45

班主任回家睡觉,养足精神,准备第二天的工作。



周娜老师

初中数学老师班主任。周娜老师表示,身为一名党员,在疫情防控工作上,虽然不能像医护人员等冲在第一线,但是她会竭尽全力,做好她能做的一切事务。

作为老师,作为班主任,网课期间,积极为学生和家长做好疫情防控知识的安全教育和各项服务工作。为了全力做好疫情防控期间学生教材的发放工作,以满足“停课不停学”期间线上教学的需要,积极主动参与学生教材的发放工作。要在“抗疫”这个特殊时期给学生分发教材可谓任务艰、挑战大。在收到相关通知后,第一时间落实部署相关工作,迅速在家长群中发出通知,核对学生准确信息,确保发书到位。她一早赶到学校,戴好口罩、手套等防护用品,开始全身心投入了紧张的分书“战场”。两天的教材分发工作,让她大汗淋漓,腰酸背痛,她说:看到教材能及时送到家长和学生手中,我特别开心

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学生返校前,周娜老师把教室的卫生打扫得干干净净,桌子、椅子、讲台、黑板、门窗、地板等等,每一样都亲力亲为,就连窗帘,也把它们取下来清洗干净,并把破的地方缝补好,再挂上去。看着干净整洁的教室,想着迎接学生的到来,她感到心满意足。

学生返校复学后,周娜老师一如既往的积极主动、尽职尽责,认真做好工作。疫情期间返校后的班主任工作比以往更繁琐,不单止要做好教学上认真备课、上课、课后辅导,还要时刻关注班上学生的身心健康。

作为班主任,周娜老师时刻关注每一位学生的变化,特别是心理辅导。课余时间与他们经常交谈,了解他们的问题,并尽可能解决他们所担忧的问题。经常利用中午休息时间和晚上下课后的时间去学生宿舍,关心他们的宿舍生活情况,让学生也能感受到父母般的关心与照顾。“一想到学生能安心在学校学习生活,我悬在半空的心就放下了。常常夜深了才回到家还好家人特别支持的工作。”她欣慰地说道。

最后,周娜老师表示,作为一名党员,要比别人付出更多,要为别人多着想多考虑,宁愿牺牲自己的休息时间,也要把工作做好做优。所以她会无怨无悔,继续努力,不断学习提升自己,尽她的最大能力,把工作做到尽善尽美。


程雅珊老师

小学体育老师,少先队大队辅导员。她把少先队工作与德育工作融为一体,积极推行以德育为重心的素质教育,培养了一批优秀的少先队员。

平日里的她,在学生的心目中就是一个“孩子王”。她有着和孩子们打成一片的神奇魔法,和孩子们一起吃饭;和孩子们一起做游戏、玩耍,组织孩子们参加各种活动......一提及到学生,她总是会说:“和他们在一起相处我实在是太开心了!他们都是我的暖心宝。少先队员干部都是我的得力助手,他们超级棒!”身为一名辅导员,她担负着塑造少年儿童灵魂的重任,为培育祖国的花朵,她献身少先队辅导员工作无怨无悔。

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疫情期间的程雅珊老师在学生返校前,每天通过电话钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传,推送相关知识信息,排查在外师生信息,做好疫情信息报送。

她说道:宅在家的日子,我们更需要静下心来思考情过后如何育人教书,如何与家长建立良好关系,取得信任,共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。”老师和家长们应该利用抗战的感人事迹教育孩子,再去追逐外表光鲜亮丽的明星要知明理懂感恩要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样要永远铭记像医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。

学生返校,程雅珊老师认真落实学生返校的流程,在校期间的疫情防控知识教育,做好疫情相关信息上报等工作旨在不断强化师生、家长疫情防控思想意识,不造谣、不信谣、不传谣,不出门、不串门、不聚集,加强自我防护,养成健康生活方式。

最后,程雅珊老师表示我们要充分发挥党员的先锋模范作用,要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位,为工作做好坚实的各项后勤保障。我们坚信,只要人人坚持认真履职,共同携手抗疫,时刻把疫情防控责任放在心上,扛在肩上,听党话、跟党走、感党恩,我们一定会打赢疫情阻击战!

像这样的党员老师还有许多……

一中实验全体党员

将继续用大爱之为

向奋战在疫情前线的一线人员致敬

你为我守土尽责,

我做你坚强后盾!

据悉,为纪念建党99周年,进一步弘扬党的优良传统,保持和发扬党的先进性,巩固和拓展主题教育成果,学校支部将根据市委教育工委工作方案结合校实际情况开展以下党建活动

1、与社区共建单位签订社会共筑共建协议书,协助社区后续开展庆“七一”主题党日活动,将和社区联合开展志愿服务活动或走访慰问困难党员、群众,为群众办好事实事等活动;

2、举办“党课开讲啦”和“不忘初心公开课”学习活动,组织全校教职工通过党课讲座、学习强国平台等开展党课学

3、组织开展“学法规、学条例”竞赛活动。通过学习强国平台全体党员参与挑战答题。


供稿:张晓慧(工会)

核稿:许伊婷(校务处)